תרבות ההי-טק מכתיבה קצב עבודה שונה ממה שעובדים במקומות עבודה מחוץ לצווארון המקלדת מכירים , הם בדרך כלל מבלים שעות נוספות במקום עבודתם, עובדים עד השעות הקטנות תוך כדי מרוצה מתמדת לטפל בבאגים פתוחים ובהוצאה של גרסות תוכנה עדכניות , כל זאת בטרם הזכרנו נסיעות תכופות לחו"ל כך קורה שלעתים הזמן שהם שוהים באוויר דומה יותר לזמן האוויר של הטלפון הסלולארי שלהם.

לנשואים שבניהם עורבים בפתח לא מעט בעיות , הטיפוסיות שבהן הן לעתים תעסוקה נוספת בסופי שבוע (כן הם לא בדיוק מלקקים דבש, למרות שהתלוש החודשי רחוק מלהיות מרור) , העבודה עד שעות מאוחרות והנפקדות מהבית בסופי שבוע פוגעות במהלך התקין והסדיר של חיי הנישואין וכשיש ילדים המושג אבא או אמא ( תלוי מי הקרייריסט שביניהם ) הופך לעתים למציאות ווירטואלית בת קיימא שלעתים תלויה על הקיר,צרובה על תקליטור או מחייכת לה מבעד לצג המחשב הביתי.

איך מתמודדים עם הקלות הבלתי נסבלת של להיות עובד הי-טק , בסביבה תוססת , סוערת ותחרותית הדורשת יכולות אינטגרטיביות המצריכות הן מאמץ אינטלקטואלי והן מאמץ נפשי כמעט אינסופי הדורש אורח רוח וסבלנות רבה לא רק מהעובדים בענף זה אלא גם משותפיהם לחיים כדי לנהל אורח חיים תקין ?.

הצעירים שבחבורה , הנמנים עם הדור החדש ,זה שמחליף את זה השחוק לאחר שנות עבודה פריחה וסגסוג כלכלי ואישי יספרו לכם בחיוך כי העבודה משתלמת , אין עוררין על עובדה מוצקה זאת יתר על כן יש לציין כי רוב חברות ההי-טק יודעות לתגמל את עובדיהן על ידי מתן :

1. משכורת מעל לממוצע במשק
2. קרנות השתלמות
3. קרן מנהלים
4. ביטוח פנסיוני
5. ימי גיבוש
6. אופציות כמעט שכחנו

אך האם הן לוקחות בחשבון את הנזק שנעשה או עלול להיגרם לעובד על חשבון הצלחת מנהליהם או בעלי המניות , לא תשמעו את אותם עובדים מתלוננים או יוצאים לרחובות כדי למחות על מר גורלם , כלום יש להם זכות לכך ? הם הרי ניזונים מתשלומי השכר הגבוהים במשק ומהווים את הציר המרכזי בחשבון ההכנסות של משלם המיסים .

את החשבון האישי הם פודים רחוק מאור הזרקורים אל מול נשותיהן שחלקן הפכו מן הסתם לחד הוריות סמויות , כאלו שיפה להן השתיקה , אלא שחלק מאותם עובדים נאלץ לעתים לשלם מחיר יקר מדי שעלול לעלות להם אף בחיי הנישואין. שתיקת הכבשים בדמותם של עובדי היי-טק ונשותיהם תופחת לעתים לבועה שעלולה להתפוצץ לשניהם בפנים , שנים של ריחוק (לעתים גיאוגרפי) הכוללים חסכים בזמן איכות משפחתי עושים את שלהם וגורמים לשחיקה מתמדת במערכות יחסים שכאילו תלויות על עמוד תווך אחד והוא הציר הכלכלי.

כשאתם בונים קריירה כעובדי הי-טק אתם צרכים להסתכל על חשבון הרווח וההפסד בלהיות חבר , ושותף ברווחים של אותן חברות שלא שוכחות לעולם לשלם לכם את תלוש השכר בזמן אך לעיתים עוזרות לכם במודע להדחיק את הקשרים עם הקרובים לכם ביותר .

מספר טיפים

1. בין אם זאת עבודתכם הראשונה או לא , שמרו על פרופורציות עבודה , הקפידו להגיע לעבודה בזמן אך לא פחות מכך להגיע בזמן הביתה, להיות וורקוהוליק זה קרון נוסעים שאפשר לעלות עליו בכל עת , להגיע הביתה לא בזמן זה משהו שקשה להחזירו לאחור במיוחד עם יש שם קטנים שמחכים לכם .

2. השתדלו להימנע מעבודה בסופי שבוע או חג ( אלא אם כן אין ברירה ) , חוק איסור עבודה בשבתות חל גם עליכם ומחויב על ידי מעסיקים על פי חוק , שמרו על חירותכם .

3. אם קבלתם לאחרונה כנפיים ממועדון הנוסע המתמיד של אל-על נסו לצבור נקודות לא רק על חשבון העבודה , אלא גם אם לא בפרט לטובת המשפחה .

4. נסו לא לקחת את העבודה הביתה אם עבודתכם נעשית בחברה , שמרו לעצמכם את הזמן ואת המקום ליהנות מהשקט במחיצת הקרובים אליכם במיוחד בסופי שבוע, אתם זקוקים להם לא פחות מהם.

5. מקום העבודה הינו הבית השני שלכם , הקפידו שזה המצב ולא להפך , אל תהפכו את ביתכם למקום מפלט .

6. למדו להקשיב לבני הזוג מתוך הבנה למצבם כשמתעוררת בעיה הנוגעת להיעדרותכם מהבית, נסו להעמיד את עצמכם מהמצד השני ודמינו איך אתם הייתם נוהגים במקומם ,נסו לגלות אמפטיה כלפי בין הזוג , ולאזן על ידי פינוי זמן מתאים עם בני הזוג והילדים , נסו לפנות זמן איכות לבילוי משפחתי בסופי שבוע , לטיולים ולכיף .

הכותב הינו גרפולוג מוסמך

מודל להצלחה פיננסית המתואר בספר אבא עשיר אבא עני על ידי רוברט ט. קיוסאקי מעניין במיוחד משום שהוא מהווה מיקרוקוסמוס להבנת תיאורטית של טיפוסי אישיות והתנהגותם. גיבור הספר התחנך על פי שני אבות שונים האב "העני" והשמרני שחינך את גיבורנו באופן קונפורמיסטי הנשען על הצורך בידע אקדמי כתשתית הכרחית רצויה לבניית עתיד מקצועי ואבטחה תעסוקתית והאב העשיר אשר התגלה כאותנטי בהתנהגותו, איש עסקים מפולפל שחינך לליברליות ועצמאות אישית ותעסוקתית ואשר הקנה לילדו שפע של כלים להתמודד בצורה אחרת שונה ויעילה יותר מול אתגרים פיננסים אך גם אישיים כדי לבנות לו עתיד טוב יותר.

אם נתבונן לרגע לתוך עולמו של הגיבור נגלה פנימה טיפוס אישיות שניתן לבחינה לפי הזרם הפסיכולוגי האקזיסטנציאליסטי הומניסטי – הבנת תיאורטית של הזרם עשויה לתרום להבנת הספר והן למי שמחפש את דרכו כעצמאי וכמגשים דרכו בימים אלה או בעתיד.

הזרם הפסיכולוגי האקזיסטנציאליסטי הומניסטי – רוג'רס מדבר על כך שהאדם הוא השולט בעולמו ופחות נשלט דוגמת פרויד – הזרם הדינאמי, סקינר וממשיכיו – הזרם ההתנהגותי קוגניטיבי , האדם השולט בעולמו הוא האדם האותנטי אותו אדם שפתוח לאינסוף אפשריות ואופציות שונות שנקרות בפניו ומכיוון שכך חייו מאפיינים אותו בסקרנות טבעית וברצון ויכולת להתנסות במצבים וסיטואציות שונות המחייבות אותו ליטול אחריות על גורלו, אותנטיות זאת היא תולדה של התנהגות חיובית בלתי מותנית שהועברה לילד ואשר התגבשה במהלך התבגרותו עזרה לו לבסס אורח חיים אוריגינלי הכוללים תחושת ערך עצמי וביטחון עצמי בלתי נדלים אשר מהווים את הכוח המניע ביכולתו להתמודד מול מטרות יעדים שהוא מציב או פוגש במהלך חייו. האדם הלא אותנטי (או הפחות אותנטי) מחפש את השגרה ואת הסדר בחייו, סדר יום עבודתו ופעילותו תדירים, בלתי משתנה ושומרים על שגרת יומו ומאבטחים אותו.

כל אחד מטיפוסי האישיות האותנטי והלא אותנטי נתונים בחייהם למשברים וקונפליקטים כל אחד מנקודת חווייתו האישית והסובייקטיבית אולם אצל האדם היותר אותנטי הפיתרון מושג ביתר קלות משום שניסיון חייו העשיר לימד אותו להסתגל למצבי לחץ, אי וודאות ומשברים באופן שמיטיב יותר עם מצבו לעומת הלא אותנטי שעלול להיקלע למשבר חריף נוכח פיטורין, גירושין או כל קונפליקט אחר בו הוא עלול לחוות תחושת כישלון צורבת שלדעתו פחות מיטיבה עם מצבו או עתידו.

הפיתרון המוצג בספר מוכיח את עיקרון המציאות המכתיב אינטגרציה המהווה את השילוב של הטוב בין העולמות קרי הקניית יכולות אקדמיות כבסיס איתן ומוצק להתמודד מול האתגרים התיאורטיים הלוגים והריאלים הניצבים בחייו של הגיבור מול הצורך לגבש מידה רבה של אותנטיות ואורגינליות המהווים את התשתית ההתנהגותית לפיה האדם חווה את עולמו ומפלס את דרכו לעיצוב קריירה אישית ותעסוקתית מבלי להיות אנוס או כפות לדרך חיים אחת חד משמעית נטולת אופציות .

מספר טיפים:

להיות לא אותנטי – לקום בבוקר לאותה עבודה , לחזור או לא לחזור הביתה ללא חשק כל תקופת חייך
להיות לא אותנטי – היא להשאיר את האחריות על גורלך בידי אחרים ולחשוב שזה יעזור
להיות לא אותנטי – היא להתאים את עצמך לתנאי הערך של אחרים מבלי לנקוט עמדה או הבעת חשיבה אורגינלית

להיות אותנטי – הוא להיות מי שאתה פחות המסכה + גישה חיובית לחיים
להיות אותנטי – משמעותו ליטול אחריות על עצמך וגורלך לא להשאיר אותם בידי אחרים
להיות אותנטי – משמעותו להגשים את חייך לפי האידיאלים שלך ולא לפי תנאי ערך המוכתבים על ידי הזולת
להיות אותנטי – מזמין אותך ליהנות מהרגע מהכאן ועכשיו מבלי לזנוח את העתיד
להיות אותנטי – מזמין אותך להתעמת עם גורלך , הצלחותיך וכישלונותיך מתוך שוויון נפש

דורי אלוני – גראפולו-קואצר מומחה לייעוץ אישי והכוונה תעסוקתית – מכון הנד-מאץ

מניח שחלקם הגדול של הגרפולוגים בארץ, כמו אתם הקוראים את המאמר ,שואלים את עצמכם,  מה עשוי להיות חלקו של כתב היד בעתיד האם כתב היד "ימחק" מדפי ההיסטוריה המודרנית דוגמת התהליך שקורה עם שפות העמים ותרבויות שאט אט נעלמות להן מן העולם , האם יהיה זה הקול האנושי שישמע בלבד בעתיד כדי לקבוע מה יכתב באמצעות טכניקות חדשות לזיהו קול או שמא יישאר מקום של כבוד לכתב היד מעל בימת ההיסטוריה והעתידה יראה לא רק מעל ציורים או ביטויים דיגיטאליים תלת ממימדים כפי שאנו רואים באולמות ההפקה של וולט דיסני ופיקסאר.

ובכן האם השאלה במקומה ?

הכתיבה על המדיה "הישנה" , קרי הנייר, בזבזנית מטבעה ודורשת משאבים טבעיים , עצים , גידול השקיה ותהליכים אקולוגים שבסופם הולכים מצטמצמים או מתכלים אל מול היכולות הכמעט אין סופיות שלא לדבר על בלתי מנוצלות עד תום לכתיבה ממוחשבת-דיגיטאלית . עדויות לכך אנחנו מוצאים אצל גרפיקאים שעושים שמושים גראפיים באמצעות משטחים דיגיטאליים רגישים ללחץ ראה WACCOM))בשילוב דמוי-עט עיפרון כדי להביע תנועה וצבע לידי החוויה שביצירת ציור , פרסומת , או פרסום אינטרנטי עתיר פלאש כדי לרתק את דמיוננו . בעבר כל זה נעשה באופן מוחלט תחת שרביטם של מספר גרפיקאים, אמצעים גראפיים , צבע ומכחול, המון ניסיון וכישרון ולא פחות חשוב בית הדפוס . באמצעים הטכנולוגים שעומדים היום וזמינותם, כל החפץ בכך יכול לעשות שימוש באמצעים האלה.

אם כך עולה השאלה מדוע להישאר עם הקלות הבלתי נסבלת של הנייר

בעולם שבו המקלדת הופכת להיות העט האנושי אנחנו רואים יותר ויותר "התנוונות" של כתב היד והלשכות על בריאות היד שמובילים לפתרונות ארגונו מטרים כאלו ואחרים ולשדרוג המקלדת, אולם בסופו של דבר המקלדת היא כורח ,היא לא טבעית ומאולצת , לא תמיד זמינה ומקבעת מצב . העט תמיד הייתה שם , זמינותה גבוהה הרבה יותר היא קלה , נישאת לכל מקום, אנחנו רגילים אליה ואך טבעי לכתוב בה . רוצים כל כך דפוס במקום כתב יד יש אפשריות רבות למימוש Optical Character Recognition ובקיצור OCR איכותי שימיר את כתב היד שלכם מכתיבה רגילה לדפוס … כן גם זה קורה , אז האם תהיה זאת המקלדת שתכריע את הגורל ובסופו של דבר תכנס לבתי ספר שם ילדים יקלידו את שעורי הבית במקלדת או אולי פיתרון אחר דוגמת מחברת דיגיטאלית אשר תכיל לא רק את הספרים של התלמיד ( חשבו כמה משקל זה עשוי לחסוך ) אלא כלל ועיקר גם את המחברת , כן העט הדיגיטאלית בשילוב מחברת ווירטואלית תשמש את התלמידים בכתיבת התשובות בשיעורי הבית ואולי אף כאמצעי פלט אפשרי לבחינה שתוזן לתוכה תחת אמצעי אבטחה ופיקוח .

את השאלה כיצד מיישמים את הטכנולוגיה נשאיר למאמר אחר שיתייחס לנושא, איך משמרים את כתב ביד תחת המגבלות שכופה הטכנולוגיה זה כבר סיפור אחר שלנו הגרפולוגים ולמחנכים של דור העתיד יש וצריך להיות עניין , זה לא סוד שעטים דיגיטאליות מתחילות להיכנס לאופנה.

אז מה העניין הגדול ?

העניין הגדול הוא בכך שראשית יש פה חדירה טכנולוגית שנוצרת תחת עינינו אין בכך שום דבר רע , להפך בהמשך המאמר אתייחס לצדדים החיובים שבאים לידי ביטוי בעט הדיגיטלית הבעיה היא מהם התוצרים שלה ומה מידת האותנטיות שלה וחוסר האותנטיות ביחס לכתב היד המקורי.

אחת מהבעיות הפופולאריות של הגרפולוגיה נשמעת לא פעם מפיהם של פסיכולוגים אנשי מדע והדיוטות היא שבעצם הגרפולוגיה איננה כלי מדויק אמין או מהימן ולפיכך אינה כלי מדעי לאבחון אישיותו של הכותב , גם אם יש ממש בחלק מהטענות הללו הרי עבור מי שיש לו נגעיה בנושא יודע היטב שהגרפולוגיה אכן מושתת על עקרונות תיאורטיים הנשענים על תיאוריות אישיות שונות כגון – פרויד , יונג , לה-סן אודם והרשימה עוד ארוכה לפיכך הטוענים נגד הגרפולוגיה טוענים באותה נשימה נגד תיאוריות האישיות שהפסיכולוגיה המודרנית מציעה האין כאן סתירה ?

שתי בעיות מרכזיות העומדות לפתחה של הגרפולוגיה הן אלו :

1. תקפות הגרפולוגיה ככלי אבחוני לשיפוט אישיותו של הכותב.
2. מהימנות הגרפולוגיה.

תוקף הגרפולוגיה משמעותו במילים פשוטות עד כמה השימוש באבחון כתב יד קרי גרפולוגיה אכן בודק / משקף את תכונות הכותב בדומה לעד כמה משקל אכן מודד את משקל האדם ולא משהו אחר (דוגמא משקל האוויר ).

תוקף מהימנות בא לקבוע האם הגרפולוגים תמימי דעים לגבי כתב יד מסוים שנבדק כלומר בהינתן כתב יד האם ניתן לקבל חוות דעת פחות או יותר זהה אודות אישיותו של הכותב ובאיזה רמה של הסכמה .

בעוד שתקפות הגרפולוגיה ככלי לאבחון אישיותו של המועמד הינה שאלה פתוחה הדורשת המשך מחקר מדעי רב הרי שנקודת המוצא היא שגרפולוגיה אכן נמצאת בשימוש רב בקרב פסיכולוגים , גרפולוגים ואנשי חינוך אי לכך מצאתי לנכון להתרכז דווקא בתוקף מהימנותה של הגרפולוגיה. מבלי לבדוק את מהימנותה של הגרפולוגיה על ידי מבחנים פרמטרים שונים הרי ניתן להגיד היום שתוקף מהימנותה בינוני – נמוך הסיבה לכך נעוצה בהיעדר כלים מתאימים כדי לבסס עובדות פשוטות אודות כתב היד , דוגמאות אחדות המציגות את הקושי הגלום הן :

1. קביעת תמונת הכתב
2. קביעת לחץ הכתיבה.
3. קביעת מהירות הכתיבה.
4. קביעת זווית הכתיבה השלטת.
5. מעקב אחר קישורים אוויריים (במיוחד בכתב היד העברי)

תמונת הכתב – צורה , ארגון או תנועה הינו משהו שקשה לעיתים לקבוע על סמך הסתכלות במוצר המוגמר הלו הוא כתב היד , לעיתים נראה שילוב המכיל הקפדה על צורה בכתב יד מהיר יחסית דבר שיוצר עבורנו בעיה בהחלטה מה גדול ממה, האם צורה > תנועה או ההיפך וזאת היות וטיפוסי אישיות שונים נקבעים נוכח תמונת כתב יד שונה כך שבהעדר יכולת ממשית לעקוב אחר כתב היד עצמו כלומר איך הכותב כתב "בזמן אמיתי" יקשה עלינו לקבל החלטה בנידון וייתכן אף שהחלטתנו תהיה שגויה.

לחץ הכתיבה – הינו פרמטר מרכזי העומד לרשותו של הגרפולוג כדי להבין מהי כמות האנרגיה פסיכית /פיזיולוגית העומדת לרשות הכותב וכיצד הכותב מתעל אותה גם כאן ישנה בעיה , הגרפולוגיים היום "קובעים" את לחץ הכתב על ידי מישוש כתב היד מצידו האחורי , המישוש הינו בגדר התרשמות אינטואיטיבית שכן היא מסתמכת על אמצעי החישה הסנסו-מוטורים של האדם אולם רגישותם משתנה מאדם לאדם ולכן תוקף מהימנות הפעולה נמוך.

מהירות הכתיבה – לשיפוט כתב היד נודעת חשיבות רבה בקביעת טיפוס האופי של הכותב , הטמפרמנט , יכולת החשיבה , אלו על פי רוב נקבעים על פי גודל כתב היד , התמסיר שיפודי או גדום ועוד ערב רב של תופעות גראפיות אך גם כאן אין יכולת להתרשם באופן סטטיסטי מהתופעות אלא על פי דגימה מקרית
פרי עיניו של הגרפולוג ולכן לעיתיים נופלות טעיות בקביעת פרמטר המהירות.

קישורים אוויריים – לקישורים אוויריים נודעת חשיבות באשר ליכולת של הכותב לקשור מאורעות חוויות ורשמיים מעברו כן לפי הקישורים ניתן לקבוע האם הכותב מקדם את עצמו למטרה האם דרך התנהלותו ( המעברים מאות לאות )יעילה או שמא הוא מתעכב על כתיבת כל אות ולכן איטי יותר בחשיבתו ובדרך קבלת מסקנותיו.

חברת נירוסקריפט פיתחה פיתרון יעודי המאפשר הקלטה מלאה של כל פעולות הכתיבה כך שניתן לצפות בכתיבה בזמן אמת ולאחזר אותה בעת הצורך כדי להשוות אותה עם דוגמת כתב היד המקורית , הפיתרון מהווה פריצת דרך אמיתית באבחון כתבי יד היות וניתן לקבל את לחץ כתב היד , זוויות הכתיבה , מהירות ומעקב אחר הקישורים האוויריים בכל רגע נתון אלו מאפשרים הצגה סטטיסטית בעלת תוקף מהימנות גבוה משום שהיא נטולת התרשמות אינטואיטיבית של הכותב ונעשית על ידי מחשב באמצעות תוכנה.

המסקנות הגראפו פסיכולוגיות בגין הממצאים שהתקבלו על ידי התוכנה עדיין שמורים בחזקת הגרפולוג אך לזכותו עומד כעת חומר מעובד ראוי יותר לבדיקה ולהמשך הפקת הדוח הגרפולוגי.

כיצד עם כן פועל הפיתרון ?

הפיתרון מבוסס תוכנת מחשב ומשטח רגיש ללחץ כתיבה , באמצעות עט כדורי הכותב כותב על נייר חלק המונח על המשטח הרגיש ללחץ במקביל תוכנת מחשב ייעודית מבצעת רישום /הקלטה מדויקת של הכתיבה תהליך זה בעצם מהווה את הקלט שהתוכנה מקבלת מהכותב בשלב השני כל אמצעי הקלט מעובדים כך שמופקים מדדים מדויקים המכילים את : לחץ הכתב , מהירות הכתב , זוויות הכתיבה ועוד שפע תופעות גראפיות בכל נקודת דגימה על ציר הזמן אלו מאפשרים הפקת מדדי כתיבה מדויקים דוגמת כמה לחץ השקיע הכותב לאורך ציר ה- Z .

הקישור הבא מדגים את התוכנה ואת האפשריות השונות הגלומות בה.

אני מניח שחלקם הגדול של הגרפולוגים בארץ, כמו אתם הקוראים את המאמר ,שואלים את עצמכם, מה עשוי להיות חלקו של כתב היד בעתיד האם כתב היד "ימחק" מדפי ההיסטוריה המודרנית דוגמת התהליך שקורה עם שפות העמים ותרבויות שאט אט נעלמות להן מן העולם , האם יהיה זה הקול האנושי שישמע בלבד בעתיד כדי לקבוע מה יכתב באמצעות טכניקות חדשות לזיהו קול או שמא יישאר מקום של כבוד לכתב היד מעל בימת ההיסטוריה והעתידה יראה לא רק מעל ציורים או ביטויים דיגיטאליים תלת ממימדים כפי שאנו רואים באולמות ההפקה של וולט דיסני ופיקסאר.

ובכן האם השאלה במקומה ?

הכתיבה על המדיה "הישנה" , קרי הנייר, בזבזנית מטבעה ודורשת משאבים טבעיים , עצים , גידול השקיה ותהליכים אקולוגים שבסופם הולכים מצטמצמים או מתכלים אל מול היכולות הכמעט אין סופיות שלא לדבר על בלתי מנוצלות עד תום לכתיבה ממוחשבת-דיגיטאלית . עדויות לכך אנחנו מוצאים אצל גרפיקאים שעושים שמושים גראפיים באמצעות משטחים דיגיטאליים רגישים ללחץ ראה WACCOM))בשילוב דמוי-עט עיפרון כדי להביע תנועה וצבע לידי החוויה שביצירת ציור , פרסומת , או פרסום אינטרנטי עתיר פלאש כדי לרתק את דמיוננו . בעבר כל זה נעשה באופן מוחלט תחת שרביטם של מספר גרפיקאים, אמצעים גראפיים , צבע ומכחול, המון ניסיון וכישרון ולא פחות חשוב בית הדפוס . באמצעים הטכנולוגים שעומדים היום וזמינותם, כל החפץ בכך יכול לעשות שימוש באמצעים האלה.

אם כך עולה השאלה מדוע להישאר עם הקלות הבלתי נסבלת של הנייר ?

בעולם שבו המקלדת הופכת להיות העט האנושי אנחנו רואים יותר ויותר "התנוונות" של כתב היד והלשכות על בריאות היד שמובילים לפתרונות ארגונו מטרים כאלו ואחרים ולשדרוג המקלדת, אולם בסופו של דבר המקלדת היא כורח ,היא לא טבעית ומאולצת , לא תמיד זמינה ומקבעת מצב . העט תמיד הייתה שם , זמינותה גבוהה הרבה יותר היא קלה , נישאת לכל מקום, אנחנו רגילים אליה ואך טבעי לכתוב בה . רוצים כל כך דפוס במקום כתב יד יש אפשריות רבות למימוש Optical Character Recognition ובקיצור OCR איכותי שימיר את כתב היד שלכם מכתיבה רגילה לדפוס … כן גם זה קורה , אז האם תהיה זאת המקלדת שתכריע את הגורל ובסופו של דבר תכנס לבתי ספר שם ילדים יקלידו את שעורי הבית במקלדת או אולי פיתרון אחר דוגמת מחברת דיגיטאלית אשר תכיל לא רק את הספרים של התלמיד ( חשבו כמה משקל זה עשוי לחסוך ) אלא כלל ועיקר גם את המחברת , כן העט הדיגיטאלית בשילוב מחברת ווירטואלית תשמש את התלמידים בכתיבת התשובות בשיעורי הבית ואולי אף כאמצעי פלט אפשרי לבחינה שתוזן לתוכה תחת אמצעי אבטחה ופיקוח .

את השאלה כיצד מיישמים את הטכנולוגיה נשאיר למאמר אחר שיתייחס לנושא, איך משמרים את כתב ביד תחת המגבלות שכופה הטכנולוגיה זה כבר סיפור אחר שלנו הגרפולוגים ולמחנכים של דור העתיד יש וצריך להיות עניין , זה לא סוד שעטים דיגיטאליות מתחילות להיכנס לאופנה.

אז מה העניין הגדול ?

העניין הגדול הוא בכך שראשית יש פה חדירה טכנולוגית שנוצרת תחת עינינו אין בכך שום דבר רע
להפך בהמשך המאמר אתייחס לצדדים החיובים שבאים לידי ביטוי בעט הדיגיטלית הבעיה היא מהם התוצרים שלה ומה מידת האותנטיות שלה וחוסר האותנטיות ביחס לכתב היד המקורי.

לאלו מכם שזכו לראות את הסרט דוח מיוחד : ג'ון אנדרסון המגלם את גיבור הסרט "דוח מיוחד " מוצא את עצמו נירדף ע"י מישטרת טרום – הפשע , בידי המשטרה נימצא מאגר המכיל את סריקות קשתית העין של כל האזרחים כחלק מזיהו ואימות ביומטרי שהפך מזמן למציאת בר קיימא לפחות בסרט , טום כרוז כמי שנמלט מהמשטרה נאלץ להחליף את זוג עיניו כמובן ביד המנתח על מbת לחמוק מהמשיטרה.

האם מדע ביומטריה המוצג בסרט הוא חזון או שכבר הפך למציאות ?

מהו זיהו ביומטרי ? ( מתוך מילון וויקפדיה )

המאפיינים ההתנהגותיים ו/או הפיזיולוגיים של האדם, הניתנים למדידה ולשמירה והיכולים לשמש לאימות זהותו. לכל אדם מאפיינים ביומטריים יחודיים לו. בראשית היתה טביעת האצבעות, אחר כך נוספו זיהוי קולי, זיהוי מאפייני הפרצוף וזיהוי הגיאומטריה של כף היד, יש זיהוי על פי קשתית העין, זיהוי לפי טביעת כף הרגל, ועכשיו מדברים על זיהוי לפי דנ"א, לפי אופן ההליכה, ואפילו לפי הריח.

למקומות מאובטחים, נדרש זיהוי ביוטרי לפני הכניסה. ישנם היום גם מחשבים שמשלבים בהם יכולת ביומטרית בכדי להפעיל אותם. בעקבות זיוף ההצבעות בכנסת, עומדת להיות מוכנסת מערכת ביומטרית, שתכלול זיהוי טביעת אצבעות.

משטרות ברחבי העולם עושות שימוש בזיהוי ביומטרי, על מנת לפענח מעשי פשע. במיוחד רווח השימוש במציאת התאמות של טביעות אצבע ודגימות דנ"א. בסרט דוח מיוחד, רואים עולם עתידני שבו אדם עושה השתלת עיניים ומחליף את עיניו בכדי שיוכל להתחמק המערכות הביומטריות שמוצבות במקומות הציבוריים.

ביומטריה היא למעשה שימוש באמצעים טכנולגים על מנת להבטיח את זהות אדם לפי מאפינים אישים לדוגמא :

1. זיהוי פנים.
2. זיהוי קשתית העין.
3. זיהוי באמצעות תביעת אצבע.
4. זיהוי באמצעות קול.
5. זיהוי באמצעות חתימת כתב היד.

האמצעים שבעמצאותם נעשה הזיהוי הם אמצעים טכנולוגים , בדר"כ כוללים שרת מערכת עם אפלקציה שתומכת את הרכיבים הנבדקים 1-5 כאשר תהליך הזיהוי נעשה באמצעת – היסתכלות לתוך הרכיב הבודק/מזהה – פנים , עין , לחיצה של מכשיר שמזהה דיגיטילת תביעות אצבע
זיהוי קול כאשר מדברים , או חתימה במיקרה של כתב יד בכל מיקרה האינפורמציה שמתקבלת ע"י המשתמש עוברת תהליך של זיהוי המרכיבים הנבדקים כדי לבצע אימות מתוך מאגר הנתונים מול החתימה הביומטרית האמיתית.

אם נחזור חזרה לסרט בשלב מסוים ג'ון הופך לחשוד בפרשה ונאלץ לעבור ניתוח שבו הוא למעשה מחליף את עיניו בניתוח בעינים אחרות כדי להפסיק להיות מבוקש , יתכן כי בעתיד הלא רחוק שימושים מרחיקי לכת ואולי בידיונים משהו כמו שהוצגו אכן יהוו או יציגו בעיות מול מפתחים
או יזמים בתחום הביומרטי אולם אין ספק שלעינין זיהוי באמצעות חתימת כתב היד יש יתרונות בולטים בשל הקשיים המיידים בלנסות לחקות אותה , החלפת יד לא תעזור פה בהשוואה לאנלוגיה שהוצגה קודם מישום שמי שאחראי על פעולת הכתיבה הינו המוח שמשדר את המסרים – ראו כתבה – מבוא לגרפולוגיה .

בכתב היד נכנסים מרכבים של תנועה ו- צורה , אירגון ולחץ.

חברה הפעולת בתחום : http://www.cybersign.com

באמצעות העט החכם בעל ממשק חיבור USB למחשב ניתן לבדוק את כל מאפייני הכתיבה כולל לחץ כדי לבצע זיהוי ביומטרי , ניתן לחשוב על מצב שבו במקום להשתמש בחותמת דיגיטלית מוצפנת – 128 סיביות או יותר נשתמש באמצעי דיגיטלי דוגמת ה- Cybersign כדי לבצע את העיסקה החתימה תשלח לשרת מרוחק שיבצע זיהוי ולאחר מיכן תתבצע סליקה ממחושבת או כניסה למאגר נתונים .

הנושא של חתימה דיגטאלית באמצעים ביומטרים חשוב לעניניו משום שאפשר שבאותם אמצעים בדיוק יתבצעו תהלכים של בדיקה ואבחון גראפולוגי כך שאל מול המגבלות הגראפומוטוריות שבשימוש בהצגה או בזיהו דיגיטלי של הכתוב ניתן יהיה להשתמש באמצעים לא פחות מדויקים מזכוכית המגדלת ביד הגרפולוג לבצע זיהוי פלילי של חתימת כתב היד או אבחון גראפולוגי בעתיד הלא רחוק .

חלק מציבור הסטודנטים ומחפשי העבודה שמע בוודאי על גרפולוגיה, חלקכם צפוי בשלב כלשהו לעבור אבחון גרפולוגי .

להבדיל ממבחנים פסיכוטכנים, פסיכומטריים הבאים לבדוק את בסיסי הידע, ואת היכולות הקוגניטיביות של המועמד קרי זיכרון, שליפה ותפיסה, פה הרבה פעמים בא לידי ביטוי איך אני מיישם (ידע פרוצדוראלי). האבחון הגרפולוגי איננו בודק ידע אלא בודק יכולות תפקודית אינטלקטואליות, סוציאליות חברתיות ואינסטינקטואליות המרכיבים את אישיותו של הכותב.

מה מטרת האבחון ?

אז כפי שנאמר הנבדק אינו נבחן כאן ולא חלים עליו כל אותם חוקים נוקשים של תפוקת ביצוע תחת מסגרת זמן מוקצבת ע"י שעון עצר . מטרת הגרפולוגיה בראש ובראשונה לעמוד על סגולותיו של המועמד בתחומים הבאים :

1. מאפייני אישיות – מוחצן , מופנם (אקסטרוורט , אינטרוברט)
2. טיפוס האישיות הדומיננטי ומידת היענותו לסביבה
3. יחסי אנוש – אמינות בדיווח / אמינות תפקודית
4. עבודה – איכות העבודה / יעילות
5. רמת הכותב / אינטליגנציה רגשית
6. התמודדות – במצבי לחץ / אי וודאות
7. קבלת מרות – יכולות הסתגלות
8. סיכום והתאמה – יכולת לגדול כמנהל /מנהיג כחלק מהארגון

שנים רבות של מחקר התנהגותי ותצפיות על התנהגויות בני אדם בהשוואה לדוגמאות כתב ידיהם ביססו את מדע הגרפולוגיה המוכר היום לגרפולוגים , גורמי חינוך – מורים וסגל אקדמי ופסיכולוגים ככלי בעל תוקף ניבוי גבוה לנבא את מידת הצלחתו של מועמד לתפקיד ספציפי.

נשאלת אם כן, השאלה מאין בא הקשר בין כתב היד ליכולות של הגרפולוגיה לאבחן את הרכיבים 1- 8.

ובכן על פעילות הכתיבה כפעילות גרפו-מוטורית אחראי לא אחר מאשר מוחנו. המרכז שאחראי על הכתיבה במוח פועל באינטראקציה עם תת מערכות אחרות שאחריות על הקואורדינציה והתהליכים הקוגנטיבים המתבצעים במוחנו, ובסופו של התהליך מניבים את הכתיבה. הפועל היוצא מכך הוא שהכתיבה אינה רק אוסף של תופעות גראפיות הבאות לידי ביטוי על פני הדף כי אם אינטגרציה של פעילות פסיכו מוטורית שמביאה לידי ביטוי את החלקים המודעים והלא מודעים באישיותו של הכותב.

לצורך הדוגמא ניקח תופעה גראפית אחת כגון גודל כתב היד , גודל אות אמצעית קטן , גודל אות אמצעית גדול וכדומה ( לצורך האבחון הגרפולוגי נבדקים לעתים כ – 50 ואף יותר תופעות גראפיות ) ובכן מה ניתן להגיד על כך :

ראשית גרפולוג אף פעם לא ינתח על סמך תופעה גראפית אחת אלא על פי מכלול התופעות הגראפיות והשתלבותן במסגרת המערך הכולל של שלושת תמונות הכתב : תנועה , ארגון , צורה .

בדוגמא שלפנינו גודל קטן של אות אמצעית ( ביחס לתופעות אחרות הקיימות בכתב )מעיד על : התעסקות והתעמקות בפרטים הקטנים , ריסון ומשמעת עצמים , דייקנות ( אם אין פגיעה באיכות וצורת הקו – פישוט , שילוד יתר או השמטות ) מעצורים הגדולים מדחפים.

על מבחנים השלכתים בעלי אופי גראפי : ציור עץ , אדם , משפחה

עוד בתקופות קדומות אנחנו מוצאים את הציור כביטוי למשאלות ליבו של האדם – הפירמידות במצרים, בציורי מערות בהם המצייר נותן ביטוי תקשורתי בלתי מילולי למכלול של מאורעות , אירועים , פחדים והישגים בחייו .

הציור , שימש אז ,כפי שהוא משמש היום ,ככלי נהדר לפריקת לחצים וככלי עזר להתמודד מול
בעיות . עדויות לכך אנחנו מוצאים בציורי מערות בהם נראים לרוב ציורים המשקפים את הלוחם מתמודד
מול החיה , מנצח או מובס. אין ספק שהציור היווה מקור חשוב כדי לבטא קונפליקטים אך גם כדי למצוא פיתרונות הולמים בחייו עד כדי שכלול הציור לשפת סימנים בת קיימא בדורנו .

כמעט תמיד נוכל לאמוד השלכות ברבדים הלא מודעים של הכותב בעת ציור כלשהו , לעולם השיקול לא
יהיה בבחינת משקל אומנותי בלבד ( אף על פי שיש לו ערך ) כי אם תפיסת המכלול – גשטאלט לגבי שיפוט הציור. מחקרים שנעשו בנושא ציורי ילדים Abraham המגלה את החבוי בנפש האדם .
Machover פיתחה שיטה לניתוח דמויות אנוש למטרות אבחון ילדים ומבוגרים, המטרה במבחנים אלו גילוי אלמנטים עמוקים ( גנוטיפ )ברובד אישיותו של הכותב אשר אינם באים לידי ביטוי בדרך כלל בהתנהגותו היומיומית הגלויה של הכותב ( פנוטיפ ), והיכולים להסביר אותה ,וכל זאת בפרק זמן קצר ומאמץ מועט הן מבחינת המועמד והן מבחינת המאבחן .

בציור עץ כמו בציור אדם תמיד יבואו לידי ביטוי מאפייניו האישים של הנבחן ולא רצונו. הוכחות לכך מוצאים במבחני מהימנות Test Re Test שבהם המציירים מנסים לתקן עיוותים שהתגלו בשלב האבחון הראשוני ואינם מצליחים לתקנם במבחן השני .

המטרות במבחנים השלכתים לגלות :

1. יכולות האני – האגו = יכולות תפקודיות היום יום והיכולת לתווך בשלושת הרמות אגו – אינטלקט (האני העליון ) , מחשבות , לימודים , שאיפות ואגו – אני יצרי דחפים , מין , כסף
2. זיהוי מנגנוני – הגנה / הדחקה.
3. קונפליקטים של הנבחן ויכולת להתמודד איתם.
4. בציורי משפחה וקבוצה – רכיבי הסתגלות קיומית וכושר מנהיגות.

העקרונות הבולטים להבנת הציור ושיפוטו נשענים על הרכבים הבאים :

א. עיקרון ההבעה – כפורקן חוויתי מוטורי של התנועה בציור , פורקן של מתחים אשר באים לידי ביטוי באופי הקו , מידת הלחץ שלו ומידת התפשטותו , רכיב זה יבוא לידי שימוש בעקרון בעבודה מול מטופלים בעלי קשיים תפקודיים שונים (גראפו-תראפיה )ופחות בגיוס למטרת עבודה , מונע על ידי האני הסתמי – יצרי .

ב. השלכה – פה באים לידי ביטוי מנגנוני ההגנה של הנבחן אשר ובציור יופיעו באמצעות סמלים, שמירה על פרופורציות , מיקום טופוגרפי של הדמות על פני הגיליון או השמטות שונות שיופיעו בו, כמו כן יבואו פה לידי ביטוי מאפיינים הקשורים לדימוי הגוף , לאלו יש הלשכות על תפקודו של הנבחן עם זולתו ויחסיו האישיים המונעים על ידי האגו (SELF ).

ג. רכיב ההסתגלות – היכולת של הכותב להסתגל לסביבה ומקום חדשים על פי עקרון המציאות – יונג עד כמה הנבחן מסגל את עצמו לדרישות המציאות אותה הוא חווה או פוגש ביומיום . פה באים לידי ביטוי הפנמה של נורמות חברתיות וקבוצתיות, אולם אלו על פי רוב מונעים על ידי האני המוסרי העליון ומהווים את הבקרה והשליטה העומדים בניגוד לספונטאניות הציור .

המבחן הגרפולוגי בליווי ניתוח מבחן העץ , אדם מהווים כלי אבחוני מצרפי בעל יכולות רבות להבנת אופיו ותפקודו של המבחן בתחומים רבים ומגוונים והיכולים לקבוע את מידת התאמתו והצלחתו של המועמד בתפקיד המיוחל.

טיפים למתגרפלגים

1. היו אתם עצמכם אין עצה טובה מכך , כל ניסיון לחקות להעתיק או לזכור כתב יד לא שלכם
עלול לגרום להטיה ובסופו של דבר העדפת מועמד אחר על פניכם .

2. אנא מלאו את ההוראות בדייקנות , במידה ויש לקות רפואית או למידה כגון , דיסלקציה ,
דיסגראפיה יש להצהיר עליה מראש כדי להתחשב בנבדק או לשקול אבחון אחר .

3. בדרך תתבקשו לכתוב בכתב האם שלכם – הכוונה לכתב היד שבו הינכם שולטים יותר או
טבעי לכם יותר לכתוב בו .

4. נתבקשתם למלא כתב יד – בדרך כלל זה יהיה דף בגודלA 4 , נייר להדפסה , אנא הקפידו למלא בתפוסה מלאה , משמעות הדברים לא להסתפק בכתיבת מספר שורות ,דבר זה יחשב כהזנחה , זלזול או רשלנות בביצוע אלא לכתוב עד כמה שניתן עמוד שלם , תפוסה מלאה מדי שבה הכותב מסיים לכתוב עד אפס קצהו של הגיליון תשתמע כחריגה מנורמת הכתיבה ותעיד על איכות פרידה או סיום בעיתית , תלותית כמו כן מומלץ בחום להסתפק בעמוד אחד ולא לכתוב מצידו השני .

5. אינכם מתבקשים לכך , אך שימרו על הדף נקי ( לא לקפל ) , ללא הכתמות דיו או לכלוך ,
הימנעו במידת האפשר ממחיקות או תיקונים מיותרים אם יש, רצוי לא לכסות אותם אלא פשוט להעביר קו ולהמשיך האלה , מחיקות וקווי כיסוי יעידו בדרך כלל על רצון להסתיר או להסוות ועל בעיות שונות של אמינות .

6. שוליים – אין פה כללים וחוקים נוקשים מה גם שהדבר איננו נמצא בשליטתכם , יש להקפיד על
שוליים נאותים במסגרת פרופורציות הכתב ותפוסתו על פני הגיליון .

7. כמעט כל רכיב גראפי שיש בו מידה כזאת או אחרת של חוסר סדירות יזכה לתשומת לב ,
(לדוגמא שורות שנכתבות באופן גלי במיוחד ) גודל אותיות משתנה מעל הרמה הממוצעת , הכתיבה אינה מאפשרת תנועה רובוטית והיא אינה מתבקשת בתהליך האבחון אולם לסטיות מהנורמה יש משמעיות ליציבות הכותב בתחומים תפקודים , מצב רוח , יכולת להשלים את המשימה ועוד .

והכי חשוב שיהיה בהצלחה.